自3月11日學校實施疫情防控閉環管理以來，輔導員們就步履不停，從晨光熹微到燈火闌珊，從核酸檢測現場到宿舍園區，他們沖鋒在前、晝夜奮戰、用心陪伴、潛心育人，用實際行動詮釋了“以德而耕，拾獲山河”的師者擔當。

　　在“疫”線，他們沖鋒在前

　　當接到學校實施疫情防控閉環管理的通知后，在校的52人學工隊伍迅速集結，第一時間投身到戰疫工作的一線。在校外的輔導員們也聞令而動，積極響應，主動申請從家中趕往學校。他們說“這個時候學生需要我們，我們應該回來！我們必須回來！”

　　各學部（院）紛紛組建輔導員疫情防控工作突擊隊，召開會議，部署落實疫情防控具體工作。雖然面前的任務艱巨而復雜，但他們仍然義無反顧，振奮精神，沖鋒在戰疫的一線。

　召開輔導員會議部署疫情防控工作　

在“疫”線，他們晝夜奮戰

　　疫情就是命令，防控就是責任。從學校下達全員核酸檢測的通知開始，輔導員們就開始爭分奪秒，晝夜奮戰，與時間賽跑，全力保障核酸檢測順利進行。

　　做“信息排摸員”，點對點精準排摸在校學生人數，確保不漏掉一個同學；做“問答話務員”，不厭其煩地耐心解答學生提出的各類問題，安撫學生焦慮的情緒；做“現場秩序員”，在核酸檢測現場維持秩序，組織學生志愿者，引導同學保持1米的安全距離；做“數據報送員”，一遍遍核對班級核酸檢測名單，第一時間報送確切數據……全體輔導員確保學生疫情防控信息全覆蓋、無遺漏、屬實情，用付出和堅守努力答好疫情防控的考卷。

輔導員在核酸檢測現場統計學生人數　　

在“疫”線，他們用心陪伴

　　有一種承諾叫“我的學生，我來守護”。他們走訪學生宿舍，關心關愛每一位同學的住校生活；他們深入實驗室，了解每一位研究生的科研困難；他們前往核酸檢測點，協調組織核酸檢測有序進行；他們關注學生學業，盡心做好學業指導幫扶工作；他們心系學生就業，一對一開展就業咨詢與指導……“有什么需要隨時聯系我”成了他們的口頭禪，“關鍵時刻的陪伴者”成了他們的代名詞。

　　校園閉環管理，讓正在辦理退宿、搬運行李的大四學生犯了難。得知此事的輔導員夏老師立刻趕往學生寢室，安撫同學情緒，傾聽訴求。全程陪同幫助學生處理已經裝車的行李，及時溝通調配校內空床位，送上睡袋保障其生活起居。

輔導員輔導學生學業、開展就業指導與咨詢　　

在“疫”線，他們潛心育人

　　疫情防控是思政教育的“活教材”。面對疫情，輔導員們不忘立德樹人的育人初心、思想引領的職責擔當，堅守崗位，恪盡職守，以多樣的形式上好這堂戰疫“大思政課”。

　　在“疫”線，他們線上值守，召開云班會，線上就業指導，組織學習紅色經典故事、學習強國師生競賽，傳遞戰疫正能量；他們線下實踐，發出學生黨員疫情防控響應書，組織學生志愿服務隊，吹響青春戰疫集結號。

學生黨員重溫入黨誓詞

　　從疫情通報到核酸檢測，從信息排查到實時報告，從心理疏導到思想引領，在戰疫一線的每一個時間刻度里，輔導員們用實際行動在點點滴滴中全力做好各項防控措施落實，詮釋著學生工作者的初心與使命。