為進一步落實常態化疫情防控要求，保障師生健康安全，學校自主設計建立了集中式冷鏈物品消殺站，實現了冷鏈物品在校外緩沖區進行過程性低溫臭氧消殺，使高校科技創新力轉化為師生健康保護力，以科技戰“疫”，守護師生健康。
科技賦能 嚴把冷鏈物品進校入口關
冷鏈物品的消殺是物資消殺工作的難點。目前各校通用的消毒劑和六面消殺技術，都是在常溫條件下進行操作。隨著氣溫上升，冷鏈物品的消殺、靜置，必然帶來因物品自然解凍而產生食品安全風險。如何實現在消殺過程中冷鏈物品不解凍，從而實現食品安全風險和防疫安全風險雙阻斷，成為學校防疫工作的一道難題。
為破解難題，把好冷鏈物品進校第一關，校疫情防控工作小組消殺專班決定在物品進入末端冷庫前，增加入校緩沖區的“中間冷鏈消殺環節”。智控學院何成教授團隊主動承擔建設任務，在短短一周內，完成了方案設計、設備采購和現場組裝，建立了集中式冷鏈物品中轉處置點。
高科技守護校園平安 筑牢疫情防控安全屏障
對于學校自主設計建立的冷鏈物品消殺工作站，校疫情防控領導小組消殺專班成員、后勤服務中心主任李琦明表示：“集中式冷鏈物品中轉處置點利用現有設備進行改造，價格較為經濟，投建快速。校外緩沖區消殺可避免校內外接觸，大大降低污染風險。通過制冷設備，結合臭氧快速消殺，使整個過程物品溫降在不影響食材質量的可控范圍內，而且裝置在每次消殺后可進行徹底的空氣交換，從而使進入消殺空間的搬運人員健康不會受到影響。”
集中式冷鏈物品中轉處置點的設置是我校以高科技守護校園平安，把好校園“入口關”的創新舉措，我校將繼續筑牢疫情防控安全屏障，共同守護好每一位師生員工，為二工大人打造放心暖心的安全校園。我校期待這項科技得以更廣泛應用，發揮高校技術優勢為社會組織和服務機構、為上海疫情防控工作增智賦能，貢獻更多力量。
