2月14日上午，上海市高校繼續(xù)教育指導服務(wù)中心成立儀式在我校舉行。這是本市服務(wù)學習型社會建設(shè)、推動新時代繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。上海市教委副主任倪閩景，我校黨委書記吳松、校長謝華清和市教委終身教育處、高等教育處相關(guān)負責同志以及來自市人社局、市總工會和本市各高校的專家學者等出席。活動由我校副校長丁力主持。

　　倪閩景、謝華清共同為上海市高校繼續(xù)教育指導服務(wù)中心揭牌。倪閩景、吳松、謝華清為中心管理委員會和專家組成員頒發(fā)了聘書。

　　黨的二十大報告明確要求“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國”；《上海市教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》也提出，要進一步完善服務(wù)全民的終身學習體系，率先建成以城市學習力為驅(qū)動的更高水平、更高質(zhì)量的學習型社會。

　　倪閩景指出，為全面推進上海高校繼續(xù)教育改革發(fā)展，助力上海更高水平學習型城市建設(shè)，市教委依托上海第二工業(yè)大學成立上海市高校繼續(xù)教育指導服務(wù)中心，進一步加強對高校繼續(xù)教育管理的探索實踐，推進落實繼續(xù)教育與職業(yè)教育、高等教育協(xié)同創(chuàng)新、共同發(fā)展。他希望中心成立后積極發(fā)揮三方面作用：一是助力做好高校繼續(xù)教育管理服務(wù)和規(guī)劃工作，利用好平臺優(yōu)勢，積聚優(yōu)質(zhì)資源，整體謀劃，全面思考，推動上海高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展；二是加快推進“雙元制”職工繼續(xù)教育試點推廣，充分結(jié)合學校優(yōu)勢加強“雙元制”繼續(xù)教育中課程改造、企業(yè)導師培養(yǎng)等方面的規(guī)劃落實，協(xié)助打造“雙元制”職工繼續(xù)教育特色品牌；三是積極創(chuàng)造條件，推動校企合作，強化全市高校繼續(xù)教育專業(yè)與行業(yè)企業(yè)人才需求的雙向?qū)樱M足上海經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的各層次人才需求。

　　吳松表示，依托二工大成立上海市高校繼續(xù)教育指導服務(wù)中心，是上海市教委對學校的充分信任和肯定，更是對學校事業(yè)發(fā)展提出了新要求和新使命，學校定會全力以赴、不負所托。“十四五”以來，學校對標一流、追求卓越，各項事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出新氣象。相繼成立上海勞模學院、上海市職業(yè)技術(shù)教師教育學院，獲批多個省部級平臺，都將為中心運作和各類研究培訓提供重要資源和有效支撐。中心成立是學校近年來持續(xù)改革發(fā)展中的又一亮點，學校將整合好校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，切實履行中心責任，發(fā)揮中心作用，探索具有上海特色的高等繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑，為構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的高水平教育體系貢獻力量。

      謝華清介紹了上海市高校繼續(xù)教育指導服務(wù)中心的建設(shè)背景、發(fā)展目標、建設(shè)規(guī)劃和主要任務(wù)等基本情況。中心旨在聯(lián)合全市繼續(xù)教育力量，圍繞建設(shè)更高水平、更高質(zhì)量的學習型社會，完善和優(yōu)化高質(zhì)量繼續(xù)教育體系建設(shè)、提升繼續(xù)教育服務(wù)能力和水平，推動繼續(xù)教育更高質(zhì)量發(fā)展。中心的主要職能包括協(xié)助相關(guān)部門統(tǒng)籌開展本市高校繼續(xù)教育領(lǐng)域的頂層設(shè)計規(guī)劃和研究，建立和完善本市高校非學歷繼續(xù)教育辦學評估和質(zhì)量體系，深入推進“雙元制”職工繼續(xù)教育的內(nèi)容供給、師資培訓、方法研討和服務(wù)協(xié)調(diào)，為新時代繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的研究和管理服務(wù)平臺支撐。