2023-05-21 來源：學習強國 作者：儲舒婷
不久前，上海第二工業大學招生就業處黨支部、就業指導中心聯合馬克思主義學院、智控學院、外文學院等，赴江南造船（集團）有限責任公司、上海振華重工長興分公司、滬東中華造船（集團）有限公司振華重工調研走訪，推動校企黨建聯建，為進一步做好宣傳并引導畢業生到基層和重點領域建功立業，實現畢業生更高質量、更充分就業而努力。
為持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，上海第二工業大學充分調動多方力量，探索建立“專家說”“黨員說”“青年說”“勞模說”等主題教育理論學習模式，凝聚廣大青年學子、黨員團員，更好地以學鑄魂、立德樹人。最近，上海第二工業大學結合勞模文化育人特色，邀勞模現場授課答疑解惑，還積極與中小學合作，創新探索勞動教育模式。目前，學校已與合作的中學開設20門課程，為800余名中學生開展課后服務，取得良好的育人實效。
主題教育開展以來，上海第二工業大學黨委聚焦高水平應用技術大學建設，瞄準“實”字做好頂層設計，第一時間制定了學校主題教育調查研究的實施方案。方案從12個選題方向找準高水平應用技術大學建設中的難點、痛點、堵點，著力在“實”字上下功夫，推動調查研究“落地有聲”。
上海第二工業大學黨委書記吳松強調，搞調查研究要大力弘揚黨的光榮傳統和優良作風，突出問題導向和目標導向，促進廣大黨員、干部特別是領導干部帶頭深入調查研究，不斷深化認識，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題、總結新經驗、探索新規律。要對學校的發展有前瞻性思考，全局謀劃，從而整體性推進學校各項工作，更好地完成新時代新征程的使命任務。
對標上海高校分類評價指標體系，上海第二工業大學產生調研選題70余項，其中“破解復雜難題的對策性調研”占一半，凸顯應用型高校調查研究的特色。調研選題中涉及困擾學校發展的“老大難”問題占23%，涉及群眾急難愁盼的實際問題占20%。學校調研深入基層，摸準情況、吃透問題，問計于群眾、問計于實踐，梳理學校發展過程中存在的重點問題、難點問題、薄弱環節和制約因素。
立足“產、學、研”發展重要環節，地處浦東的上海第二工業大學以社會和產業需求為導向，主動出擊，實地走訪企業，調研了解企業實際發展的情況、需求。根據發現的問題，學校發揮應用技術大學的學科優勢，積極“揭榜掛帥”，主動與企業對接項目需求，發揮學科人才優勢，幫助企業解決實際發展中的技術難題，目前，與現代制造業相關企業對接的產教融合項目已達10余項。
當前，學校各調研項目正在緊鑼密鼓進行中，后續將注重調研成果的轉化運用，做好調查研究的“后半篇文章”，讓調研成果更貼近學校實際，解決師生所盼，通過調查研究出“實”招、干“實”事，切實推動學校高質量發展，推動主題教育見行見效。
