2025-09-29 來源：第一教育 記者：臧鶯
六十五載櫛風(fēng)沐雨，六十五載踔厲奮進。9月28日，以“產(chǎn)教融合促發(fā)展，踔厲奮發(fā)新征程”為主題的上海第二工業(yè)大學(xué)辦學(xué)65周年發(fā)展大會在學(xué)校圖文信息中心三樓報告廳舉行。
浦東新區(qū)人民政府副區(qū)長張娣芳表示，二工大辦學(xué)六十五周年既是學(xué)校發(fā)展史上的重要里程碑，也是浦東產(chǎn)教融合、人才培育事業(yè)的珍貴時刻。在二工大落戶浦東的二十多年里，學(xué)校辦學(xué)層次持續(xù)躍升，產(chǎn)教融合成果豐碩，服務(wù)能力持續(xù)增強。希望未來二工大能夠當(dāng)好人才培育排頭兵、產(chǎn)教融合連接器、區(qū)域服務(wù)先行者，與浦東新區(qū)共同攜手譜寫“校地共生、協(xié)同發(fā)展”新篇章。
浦東新區(qū)人民政府副區(qū)長張娣芳致賀詞
華東理工大學(xué)校長軒福貞表示，二工大自辦學(xué)以來，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，走出了一條特色鮮明、成果卓著的應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路。在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面取得了令人矚目的成就。在辦學(xué)六十五周年的新起點上，定能賡續(xù)傳統(tǒng)，搶抓機遇，銳意進取，朝著建成“國內(nèi)一流的高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進，在服務(wù)上海“五個中心”建設(shè)和教育強國建設(shè)中再創(chuàng)輝煌。
華東理工大學(xué)軒福貞校長致賀詞
上海市檢驗檢測認(rèn)證有限公司黨委書記、董事長倪斌表示，二工大作為具備“工業(yè)基因”“產(chǎn)教融合基因”的應(yīng)用創(chuàng)新型高校，源源不斷為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的應(yīng)用創(chuàng)新型人才，上檢公司將繼續(xù)加強與二工大的全面合作，探索更多深度產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的新路徑，攜手推動科研攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)，共同為上海乃至全國檢驗檢測行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。
大會上，二工大校長謝華清作了主題為“建設(shè)高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的主旨報告。報告在回顧總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成效的基礎(chǔ)上，重點從學(xué)科專業(yè)布局、人才培養(yǎng)模式改革、教師隊伍建設(shè)、創(chuàng)新服務(wù)能力等方面介紹了學(xué)校發(fā)展近況，并從學(xué)科專業(yè)布局與培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、培養(yǎng)方案與課程體系改革、科研組織與創(chuàng)新服務(wù)改革、引才機制與人事制度改革、內(nèi)部治理與資源配置改革等五個方面提出了學(xué)校未來的發(fā)展設(shè)想。
二工大校長謝華清作主旨報告
發(fā)展大會上還舉行了學(xué)校集成電路學(xué)院、智能醫(yī)學(xué)與健康工程學(xué)院成立揭牌儀式。據(jù)了解，新學(xué)院的成立是二工大不斷優(yōu)化“工業(yè)”底色的學(xué)科專業(yè)布局，也是推動人才供給與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接的重要舉措。
集成電路學(xué)院、智能醫(yī)學(xué)與健康工程學(xué)院成立
隨后，謝華清還代表學(xué)校與意大利熱那亞大學(xué)校長Federico簽署了新一輪國際合作協(xié)議。此次雙方再次簽約，不僅穩(wěn)固了兩校良好的合作態(tài)勢，更為即將落地的“工業(yè)機器人聯(lián)合實驗室”“智慧能源聯(lián)合實驗室”奠定了堅實基礎(chǔ)。
國際合作簽約儀式
市教委一級巡視員陳睦表示，二工大堅守“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)傳統(tǒng)，以“工業(yè)”為底色、以“應(yīng)用”為根基，在應(yīng)用型高等教育領(lǐng)域走出了一條特色鮮明的發(fā)展道路，為上海乃至長三角地區(qū)的工業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級注入了源源不斷的“工大智慧”。他希望二工大賡續(xù)“勞模搖籃”基因，筑牢立德樹人根基；堅守“工業(yè)大學(xué)”底色，深度開展產(chǎn)教融合實踐；遵循“厚生、厚德、厚技”校訓(xùn)，精準(zhǔn)培育社會有用之才；發(fā)揚“務(wù)實創(chuàng)新”精神，持續(xù)激發(fā)改革內(nèi)生動力；在教育強國、教育強市建設(shè)中書寫更多精彩篇章。
